También hemos recibido el aceite de oliva virgen para celebrar el Día de Andalucía con el tradicional desayuno de pan con aceite
La Consejería de ganadería, agricultura y pesca proporciona a los centros educativos que siguen el Plan Creciendo en Salud leche, que también nos llegó en estos días.
En nuestro cole seguimos apostando por una dieta equilibrada y por el desayuno saludable.
En el documento de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad se aseguran que en todos los países las personas con discapacidad puedan vivir de forma independiente, siendo la accesibilidad un derecho para ellos:
El acceso a los edificios, escuelas, hospitales y viviendas.
El acceso a los lugares de trabajo y a las calles.
Que la información llegue a todas las personas.
Todo esto se podrá llevar a cabo si tenemos Accesibilidad Universal:
Accesibilidad física. (Importante para personas que usan sillas de ruedas por ejemplo)
Accesibilidad sensorial. (Importante para personas con problemas visuales y/o auditivos)
Accesibilidad cognitiva. (importante para las personas con problemas de comprensión)
Si usamos los tres tipos de accesibilidad es cuando hay accesibilidad universal, beneficiosa para todas las personas no sólo para personas con discapacidad intelectual; también para personas mayores, inmigrantes, niños, personas con trastornos mentales,...
Con la accesibilidad universal cualquier persona puede vivir la vida que desea vivir.
En los centros específicos de educación especial hay que tener muy en cuanta los tres tipos de accesibilidad, en nuestro centro así lo hacemos:
Accesibilidad física: rampas para los alumnos/as en sillas de ruedas, mesas con escotadura, ...
Accesibilidad sensorial: uso de mascarillas comunicativas,...
Accesibilidad cognitiva: adaptación de los textos a lectura fácil, uso de pictogramas,...
De esta forma estamos haciendo el mundo más accesible a nuestros alumnos/as.
El Centro Docente Privado Concertado de Educación
Especial “Virgen de la Cinta”, está sostenido con fondos públicos, llevando su
gestión la Entidad Titular ASPAPRONIAS.
Formamos parte de Plena
Inclusión Andalucía, Federación de organizaciones que vela por el cumplimiento
de los Derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo,
y adoptamos su Código ético como código de conducta.
Actualmente nuestra
estructura pedagógica es la siguiente:
|
ETAPAS |
UNIDADES CONCERTADAS |
TIPOLOGIA |
ITINERARIO EDUCATIVO |
|
F.B.O |
3 |
Plurideficiente |
6-16/18 años |
|
F.B.O.(PTVAL) |
1 |
Psíquicos |
16/18-21 años |
Los
profesionales que componen el equipo de trabajo, en el actual curso académico,
son:
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EQUIPO DIRECTIVO |
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Directora |
M. Carmen Domínguez
Serrano |
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Secretaria |
M. Ángeles Lorenzo
Aranda |
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EQUIPO DOCENTE |
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M. Carmen Domínguez
Serrano |
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M. Ángeles Lorenzo
Aranda |
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M. José Cárdenas
Ferrándiz |
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Digui López García |
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EQUIPO PERSONAL
ESPECÍFICO |
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Orientadora/psicóloga |
Pilar Sánchez Ayaso |
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Trabajadora Social |
Begoña Curbelo |
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Logopeda |
Ángela Díez Capilla |
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Fisioterapeuta |
Rocío García Guridi |
|
Técnico atención
sociosanitaria |
Ángeles Guerrero
Arrebola |
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ADMINISTRACIÓN Y
SERVICIO |
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Administración |
Salomé Ruiz Chaguaceda |
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Conserje |
Alberto Real Remesal |
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Limpiadora |
Patricia Carrascosa
Cumbrera |
Pueden
contactar con nosotros en:
|
Dirección |
C/ Aspapronias, s/n · 21006 Huelva |
|
Teléfonos |
Teléfonos: 959 22 22 35 - 959 22 30 33 |
|
email |
TRANSPORTE:
contamos con 6 rutas procedentes de diferentes municipios de la provincia y e de la capital, este servicio está concertado con la Delegación de
Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de Huelva.
COMEDOR:
el colegio ofrece el servicio de comedor de lunes a viernes en horario de 13:30
a 14:00 horas. Todos los menús están adaptados nutricionalmente y bajo la supervisión
constante del médico, hay dietas específicas para aquellos alumnos/as que lo
requieran (diabetes, celiaquía, sobrepeso, cultura/religión, etc.). La
elaboración de la comida se realiza desde las cocinas de la Entidad con
personal cualificado para ello.
FISIOTERAPIA:
donde se realizan tratamientos terapéuticos y de rehabilitación física a todo
aquel alumnado que lo precise por su situación motriz, física o sensorial.
LOGOPEDIA:
la maestra de audición y lenguaje reeduca o rehabilita trastornos del habla y/o
del lenguaje, así mismo, ayuda al alumnado en el desarrollo de la comunicación
y lenguaje o en la adquisición del mismo mediante la utilización de sistemas
alternativos en las situaciones que lo requieran.
ORIENTACIÓN/PSICOLOGÍA:
la psicóloga ofrece apoyo y asesoramiento especializado al alumnado,
profesorado y familias.
Alumnado:
atención individual y/o grupal, elaboración informes psicopedagógicos, programas
de modificación de conducta.
Profesorado:
asesoramiento en la implantación de programas específicos, planes de
intervención específicos, coordinación en las actividades del Plan de igualdad.
Familias:
asesoramiento en problemas comportamentales en el hogar, implantación de
programas específicos en el núcleo familiar.
AUTONOMÍA
Y HABILIDADES DE VIDA DIARIA: se realizan en el piso de la Entidad ubicado en
la calle José Fariñas, donde acuden los alumnos/as de PTVAL todos los martes.
ACTIVIDAD
FÍSICA ADAPTADA: desde octubre a mayo los alumnos/as acuden al polideportivo
Andrés Estrada donde realizan la actividad física impartida por monitores
especializados.
