TALLER DE COCINA - PRIMER TRIMESTRE - CURSO 21/22

En el taller de cocina además de trabajar la elaboración de distintas recetas (dulces y saladas), para conseguir la máxima autonomía de nuestro alumnado, también trabajamos hábitos de vida saludable como es la higiene y la alimentación sana y equilibrada. Añadir que de manera indirecta trabajamos el control de la frustración cuando algo nos sale mal aceptando las circunstancias, valorar el esfuerzo propio y el de los demás y por último, la resolución de problemas buscando soluciones alternativas. Resaltar que a través del taller de cocina llevamos a cabo la inserción social utilizando los recursos de la comunidad y dándole visibilidad a la discapacidad intelectual y a sus posibilidades de hacer y realizar con los apoyos necesarios.

Durante el primer trimestre hemos realizado las siguientes recetas:

TARTA DE GALLETAS

Visita al supermercado:

Realización de la receta:

TORTILLA CON SALMÓN

Acudimos al supermercado para comprar los ingredientes:

Antes de comenzar la receta preparamos los ingredientes y consultamos los pasos a seguir:

Durante el proceso:

Producto final y degustación:

                                                 

BIZCOCHO DE ZANAHORIAS

ZUMO MALIGNO Y GALLETAS MALÉFICAS

PAN DE AJO

CHOCOLATE AFRUTADO

SANDWICH 

TRUFAS DE KINDER BUENO

En este caso hemos realizado una receta de víspera de fiestas, aprovechando que las navidades estaban a la vuelta de la esquina. Dejamos imágenes de los pasos a seguir:

Visita al supermercado:

Elaboración:

Resultado:

PLANTAMOS UN ÁRBOL EN EL PARQUE MORET

 Algunos alumnos/as del centro hemos vuelto a visitar el parque Moret. Cuando llegamos nos esperaba Elena, que no llevó hasta un árbol grande para contarnos una historia sobre un erizo. 

Cuando finalizó el cuento tuvimos que buscar el erizo por el parque, y lo encontramos en un árbol.

Nos contó que los animales del parque necesitan más árboles para poder esconderse y para ello nos propuso plantar uno.

Lo primero que hicimos fue cavar un agujero entre todos. Para después poder meter el arbolito.

A continuación lo regamos y le pusimos piedras pequeñas alrededor. Y por último pusimos nuestros nombres cerca del él.

Cuando terminamos de plantar el árbol fuimos a la zona de los huerto a ver como estaba la cosecha que plantamos la otra vez, pero primero hicimos un juego; teníamos que colgar un cartel con el nombre de cada árbol y buscar en él un objeto intruso.

Cuando terminamos de encontrar todos los objetos quitamos las hierbas que habían salido en el huerto y lo regamos.

Al final de la mañana hicimos con arcilla adornos para el árbol de navidad. Nos lo pasamos muy bien.

3 de diciembre, Dia Internacional de la Discapacidad

Como cada año en el día 3 de diciembre leemos el manifiesto del Cermi

Por otra parte, al igual que el curso pasado hemos participado en la carrera solidaria #Yo si Puedo, organizada por el colegio Virgen de la Esperanza de Algeciras, y junto con otros centros de Andalucía hemos colaborado en recaudando dinero para la asociación NEP de La Palma, de niños especiales, afectados por el volcan Cumbre Vieja

Trabajamos las emociones utilizando Tik Tok

    En el Aula 2 trabajamos las emociones de una manera diferente y muy actual. Utilizamos la aplicación TIK TOK, a través de la cual los alumnos afianzan los conocimientos adquiridos con anterioridad. Lo hacen de una forma práctica y divertida. Se mostraban motivados al realizarlo y no se frustraban cuando se equivocaban y tenían que volver a repetirlo.

    Al utilizar esta aplicación, estamos enlazando nuestro Plan Creciendo en Salud con el Plan de Transformación Digital Educativa.

PARTICIPAMOS EN EL MUNDIAL DE BADMINTON

Algunos alumnos del colegio junto con los usuario de otros centro de nuestra asociación (Aspapronias), acudieron al Pabellón "Carolina Marín" como voluntarios para ayudar en el Mundial Senior de Badminton, que se ha celebrado en Huelva del 29 de noviembre al 3 de diciembre.

Una de las fotos de todos con la mascota del mundial

Cada uno tenía alguna función, unos estaban organizando las gradas, para que estuviera todo el mundo bien sentando y organizado.

Otro estaba en el stand ayudando hacer banderas y manualidades con los niños

y en otro stand haciendo juegos interactivos

Después de cada juego, repartían gorras como premios a los niños que participaban en la actividad

¡NOS ENCANTÓ LA EXPERIENCIA!

PROTOCOLO ACTUACIÓN COVID-19

Plan de Convivencia

P.A.C