Representamos los números.

 

Trabajamos la formación de números de manera divertida  eliminando su parte más abstracta, a través de tubos de cartón y palos de helados elaborados durante la sesión de plásticas.
Así formamos el número que representan los palos ubicados en cada tubo, y a la inversa, indicando las unidades, decenas, centenas y unidades de millar que contiene cada número facilitado al alumno. De esta manera presentamos los contenidos a trabajar adaptándonos a cada uno de nuestros/as alumnos/as.